我本來以為這是一本可以拿來解饞「手工體驗」的書，沒想到是本富有教育性的繪本。

甚至可以看成作者 #高柳芳惠 的迷你科展成果展，想一起來吹泡泡，讓童心再度生意盎然嗎？

那就來讀讀這本——《科學不思議4：#神奇植物吹泡泡》

國小一年級時，因為六年級的哥哥分享了奶奶說的秘密，發現樹上的果實放進水桶後不停攪拌，竟能出現大量白色泡沫；更神奇的是，白色泡沫灑到地面上，竟能清潔溜溜。沒想到如法炮製時，卻失敗了——為什麼呢？

❶ 要怎麼找出答案呢？

是什麼樣的果實能產生泡沫？泡沫為什麼能清除污垢呢？

「翻書」——

這個開啟「泡泡果實」的神奇植物是：野茉莉，書上說這一切都是拜「#皂素Saponin」所賜。

原來啊，要先劃開果實，這樣放進水裡才能讓皂素溶於水後產生作用唷——
那，日本是從什麼時候開始使用「含有皂素」的肥皂呢？
古人又是用什麼來清潔呢？
還有其他的「神奇果實」嗎？除了果實外，花朵、葉片、樹枝，也會有泡泡產生嗎？

❷要怎麼發現這些神奇的植物呢？

「發現生活裡的相似現象」——

「抹茶」是將茶葉磨成粉狀後，利用茶刷打出泡沫飲用的飲品——所以其他茶葉也可以嗎？
紅茶？綠茶？烏龍茶？⋯⋯
「茶樹」屬於「山茶科」，那麼山茶科的的植物是不是都能產生泡泡，進而清潔呢？
除了山茶科，還有其他科植物也有「皂素」埋藏其中嗎？

❸「起泡」的方式只有一種嗎？

「親身試驗」——

有的植物很容易起泡，而且泡泡很大；有的植物卻需要靜置，甚至泡泡細小也不易產生。
季節也會影響植物的泡泡作用，所以要怎麼讓整年度都能夠吹泡泡呢？

「保存」成了另一項課題。

在各式各樣的嘗試中，雖然有時會感到懊喪，但成功吹出泡泡，或是吹出形狀、香氣不同的泡泡，也讓人覺得這些費時費力，忽然間好甜美，好夢幻！

還可以怎麼從泡泡中挖掘樂趣呢？

真覺得這是一本大人小孩可以共樂的繪本^^
除了共讀外，也可以在錯誤與成功中，挖掘專屬於你們，特別的「回憶泡泡」唷！

週末收心操，先從輕鬆有趣的繪本開始——那我們明天見囉！